A disciplina trata de aprofundar aspectos da Pesquisa, em especial a Observação e o Planejamento de Processos Investigativos em Pesquisa Qualitativa. Estabelece também uma discussão sobre a organização da vida de estudos na Universidade por parte dos acadêmicos. Dialoga a partir de excertos com teóricos da Pesquisa qualitativa em Educação. Propõe ações experimentais de pesquisa de campo.