Estudos das teorias de aprendizagem em Matemática. Contribuições da Teoria de Piaget e Vygotsky. Educação Matemática e Etnomatemática. Formação de conceitos e campos conceituais matemáticos. Obstáculos epistemológicos e obstáculos didáticos em Matemática. Saberes docentes e prática educativa. A metodologia da pesquisa em educação matemática. O ensino e a pesquisa. Principais enfoques na pesquisa educacional. Tipos de pesquisa. Planejamento, procedimentos metodológicos e instrumentos de pesquisa.

A disciplina Tecnologias Digitais para o Ensino de Matemática tem o objetivo de propiciar a aquisição de habilidades básicas para utilizar os recursos da informática, inerentes à “sociedade da informação”, para executar com bom desempenho as atividades de ensino e aprendizagem das disciplinas do curso de especialização para professores de matemática.