As matrizes africanas da cultura afro-brasileira. Trabalho, cultura e resistência negra no Brasil escravocrata. Brasil/África e a formação do Atlântico negro. Os movimentos abolicionistas e a questão da identidade nacional

Nesta disciplina, pretende-se colocar os discentes em contato com as formas de compreensão do ensino de história. A partir de leituras de artigos que tratam de abordagens sobre o ensino e sobre a história, visamos salientar que o ensino de história se realiza através de uma perspectiva singular, particular, isto é, aquela que caracteriza a ciência histórica.

Além disso, almeja-se compreender o sentido do ensino, entender como o conhecimento histórico pode ser ensinado e comparar formas de ensino de história com a historiografia.